Hochschullehre heute
Lehren, Beraten, Betreuen in Zeiten des technologischen Wandels
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Beschreibung
Optimieren Sie Ihre Lehrmethoden!
Die Hochschullehre ist im Wandel. Rödiger Voss stellt in diesem Ratgeber praxisnahe und zugleich wissenschaftliche Methoden vor, die dabei helfen, die Lehrtätigkeit im KI-Zeitalter zu optimieren. Angefangen von grundlegenden didaktischen Prinzipien über moderne Lehrmethoden bis hin zu neuen Technologien. Auf konkrete Handlungssituationen geht er ein und gibt umsetzbare Tipps für Dozierende. Auch ethische und rechtliche Aspekte sowie Trends berücksichtigt er.
Ein unverzichtbarer Ratgeber für Hochschuldozierende, wissenschaftliche Mitarbeiter:innen und Lehrbeauftragte. Er ist auch für Master-Studierende, die sich auf eine Lehrtätigkeit im Hochschulbereich vorbereiten, wertvoll.
Die Hochschullehre ist im Wandel. Rödiger Voss stellt in diesem Ratgeber praxisnahe und zugleich wissenschaftliche Methoden vor, die dabei helfen, die Lehrtätigkeit im KI-Zeitalter zu optimieren. Angefangen von grundlegenden didaktischen Prinzipien über moderne Lehrmethoden bis hin zu neuen Technologien. Auf konkrete Handlungssituationen geht er ein und gibt umsetzbare Tipps für Dozierende. Auch ethische und rechtliche Aspekte sowie Trends berücksichtigt er.
Ein unverzichtbarer Ratgeber für Hochschuldozierende, wissenschaftliche Mitarbeiter:innen und Lehrbeauftragte. Er ist auch für Master-Studierende, die sich auf eine Lehrtätigkeit im Hochschulbereich vorbereiten, wertvoll.
Autor*in
Rödiger Voss
Prof. Dr. Rödiger Voss ist Wissenschafts-, Psychosozialer und Bildungs-Coach sowie Dozent an Hochschulen mit Lehrfokus Wissenschaft, KI und Pädagogik.
Themen in »Hochschullehre heute«
E-Learning Lehre an Hochschulen Hochschuldidaktik Künstliche Intelligenz Content-Management-System Lehren Management Methoden Ratgeber Universität Hochschule Fachhochschule Studium Master Bachelor
Stimmen zu »Hochschullehre heute«
Aus: socialnet – Nina Fleischmann – 20.01.2026
[…] Insgesamt ist „Hochschullehre heute“ ein gut strukturierter, praxisnaher Begleiter für Lehrende, die ihre Lehre im digitalen Wandel weiterentwickeln möchten. […]
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