Improving School Leadership: Volume 1 - Policy and Practice

Beschreibung

Schuldirektoren sind in vielen Ländern überlastet, unterbezahlt oder stehen oft kurz vor dem Ruhestand. Die Position ist selten attraktiv, und hat doch eine Schlüsselrolle fürdie Umsetzung der Bildungspolitik. Die beiden Bände sollen Bildungspolitiker mit einer länderübergreifenden Querschnittstudie bei der Argumentation unterstützen und stellen innovative Ansätze etwa einer sinnvollen Aufgabenteilung vor.

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