Pyramide Projektheft Herbst für Drei- und Vierjährige

Beschreibung

Schwerpunkt auf dem Entwicklungsbereich "Orientierung in der Zeit" Die Kinder können den Herbst mit allen Sinnen genießen: Sie können durch Blätter stapfen, selbstgemachten Apfelmus essen und Eicheln und Kastanien sammeln. Die Kinder erleben den ökologischen Kreislauf vom Säen, Wachsen, Pflegen und Ernten. Sie können die jahreszeitlichen Änderungen zum Herbst in der Natur nachvollziehen und im Detail kennen lernen. Naturvorgänge werden bewusst erlebt und mit allen Sinnen wahrgenommen. In der Reihenfolge der Projektthemen erleben die Kinder auch den Rhythmus der Jahreszeiten und damit die Veränderungen der Natur und des Wetters. Zu Beginn des Jahres wurde das Projekt Frühling durchgeführt und mit dem Projekt Herbst kommt das Ende des Jahres in Sicht. Schwerpunkt des Projektes Herbst ist das Erleben der Zeit und die Orientierung in der Zeit. Kinder im Alter von drei Jahren haben noch keine Vorstellung von der Dauer einer Jahreszeit, auch wenn sie die Übergänge des Wetters wahrnehmen, von sonnig nach bewölkt, von nass nach trocken, von dunkel nach hell. Obwohl sie bereits eine gewisse Vorstellung von aufeinanderfolgenden Ereignissen haben, bewegen sie sich im "Hier und Jetzt". Ältere Kinder im Alter von vier bis sechs Jahren haben bereits eine gewisse Vorstellung von der Zeit, ihnen kann der Begriff "Zeit" differenzierter verständlich gemacht werden.

Autor*in

Jef J. van Kuyk

Themen in »Pyramide Projektheft Herbst für Drei- und Vierjährige«

Kindergarten Konzept Projektarbeit Pädagogik Sprachförderung

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