Vertel mij wat

Beschreibung

Kinderen luisteren graag naar verhalen. Verhalen vertellen is daarom een goede manier om kinderen die het moeilijk hebben te helpen. Ook (psycho)therapeuten ontdekken hiervan steeds meer de mogelijkheden. Dit boek laat zien hoe verhalen op verschillende niveaus een rol kunnen spelen in de hulpverlening aan jonge kinderen – aan kinderen die bepaalde gebeurtenissen niet kunnen verwerken, een negatief zelfbeeld ontwikkelen, faalangstig, teruggetrokken of juist agressief zijn.Het vertellen van met zorg uitgezochte verhalen kan kinderen helpen anders te kijken naar ingewikkelde zaken op hun levenspad. Daardoor ontstaat nieuwe speelruimte en kunnen effectievere oplossingen voor problemen worden gevonden. Kinderen kunnen actief worden betrokken bij het creëren van een eigen verhaal. De karakters in dat verhaal – fantasiefiguren of dieren – scheppen voldoende afstand om ook taboe–onderwerpen bespreekbaar te maken.Het eerste deel van dit boek gaat nader in op de theoretische achtergronden en beoogt inzicht te geven in de werking, de functies en het gebruik van helende verhalen. Het tweede deel laat het doelgerichte gebruik van verhalen in een therapeutische setting zien. De rode draad wordt hier gevormd door het verhaal van het jongetje David, een casusbeschrijving uit de praktijk. In het laatste deel geeft de auteur een uitgebreide praktische handleiding waarmee de lezer zelf aan de slag kan. Ze geeft ook tips over hoe de verhalen in (psycho)therapie kunnen worden verwerkt. De verhalen die zij rondom verschillende thema"s op maat heeft gemaakt, kunnen daarbij als leidraad en inspiratiebron dienen.
Gebruik maken van verhalen is in feite heel gewoon. Mensen vertellen elkaar al sinds het begin der tijden verhalen. Allerlei ervaringen in ons dagelijks leven worden ‘real-life-stories’ die we met elkaar delen, bijvoorbeeld tijdens het avondmaal. We ervaren dit doorgaans niet zo bewust als verhalen vertellen. En we zetten onze verhalen ook niet altijd doelgericht in. Luisteren naar verhalen hoort in de beleving van veel mensen bij kinderen. Voorlezen wordt vaak gezien als een opvoedkundige activiteit die bij goed ouderschap hoort vóórdat het kind zelf kan lezen. Daarna houden veel opvoeders op met voorlezen en verhalen vertellen. Toch weten we allemaal hoe verhalen kunnen helpen om nieuwe dingen te leren. We weten ook hoe bevrijdend het kan zijn om ergens een luisterend oor te vinden als iets je dwarszit, omdat het helpt zaken letterlijk van je af te praten en je verhaal te doen. Het vertellen van een verhaal dwingt de verteller om zijn gedachten en gevoelens en de feiten te ordenen. We weten ook dat luisteren naar een verhaal kan helpen als je het moeilijk hebt. Een goede boekverkoper zal daarom bijvoorbeeld een boek als ‘Naar het ziekenhuis’ (Civardi 1988) adviseren voor een kind dat zijn amandelen moet laten knippen. En zoiets als ‘Derk de Das blijft altijd bij ons’ (Varley 1984) a- raden als je vertelt dat het kind net een dierbare verloren heeft.

Autor*in

R.A. Kerseboom

Stimmen zu »Vertel mij wat«

Details

Link teilen