Tandemlesen 1. Klasse
20 Minuten Lesezeit
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Beschreibung
Jetzt ist Lesezeit – Geschichten, Gedichte und Sachtexte
Beim Tandemlesen kommen zwei Lernende mit unterschiedlichem Leseniveau zusammen. Gemeinsam lesen sie den Text zunächst halblaut, wobei sich das leseerfahrenere Kind auf die Geschwindigkeit des leseschwächeren Kindes einstellt und Fehler korrigiert. Das schult das Leseverständnis der Kinder, ihre Leseflüssigkeit und die Fähigkeit zur Textdekodierung. Zudem wird das soziale Miteinander gefestigt.
Die Geschichten, Gedichte und Sachtexte sind speziell für Schülerinnen und Schüler der 1. Klasse konzipiert und auch für das chorische Lesen geeignet. Zur optimalen Unterstützung der Erstleserinnen und Erstleser sind alle Silben markiert und mit Silbenbögen gekennzeichnet. Im Material finden Sie eine Kurzanleitung, sodass Sie sofort loslegen können
Autor*in
Maria Schmetz
Themen in »Tandemlesen 1. Klasse«
Förderung im Deutschunterricht Lautleseverfahren Lesen in der Klasse Material mit Silbenbögen Leseförderung Lautlesemethoden IGLU-Studie Hamburger Leseband 20 Minuten Lesezeit chorisches Lesen Lesetandem lautes Lesen