Klavierspiel und Körperbewusstsein
Eine kommentierte Auswahl historischer klaviermethodischer Zitate
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Beschreibung
Dieses Buch verfolgt das Ziel, klaviermethodisch relevantes Wissen aus vier Jahrhunderten wieder allgemein verfügbar zu machen, im Sinne der Prinzipien heute anerkannter Körperpraktiken (Eutonie, Alexander, Feldenkrais, Dispokinese, Kinesiologie usw.). Durch die Dominanz von sich als »rein wissenschaftlich« gebärdenden Darstellungen des spieltechnischen Vorgangs geriet die seit jeher gültige Forderung nach gesamtkörperlicher Wahrnehmung der Spielbewegung theoretisch wie praktisch in den Hintergrund. »Physiologie war ja die große Mode« (Martienssen, 1954), beschränkte sich aber meist auf den »Spielapparat« Arm, Hand und Finger. Die daraus resultierende einseitige Terminologie bestimmt bis heute das klaviermethodische Feld. Die unter dem Aspekt gültiger kinästhetischer Wertnormen zusammengestellten Zitate sollen interessierten Studierenden und Lehrenden als Anregung dienen für die »Erkenntnis des Grundgedankens [der] Einbeziehung des ganzen Körpers als funktionell einheitlich zu behandelnder Bewegungsapparat beim Spielvorgang« (Elisabeth Caland, 1910).
Noch zu Lebzeiten legte die Autorin Elgin Roth eine revidierte und um Kapitelkommentare erweiterte Neuauflage von »Klavierspiel und Körperbewusstsein« vor, die 2013 unter der Herausgeberschaft von Prof. Marco Antonio de Almeida erschien und in der 3. Auflage unverändert nachgedruckt wurde.
Einen „Blick ins Buch“ finden Sie auf www.wissner.com
Autor*in
Elgin Roth
Themen in »Klavierspiel und Körperbewusstsein«
Instrumentalpädagogik Klaviermethodik Musik Atemtechnik Feldenkrais Musikpädagogik Eutonie Alexander-Technik Körperbewusstsein Klavierspiel
Stimmen zu »Klavierspiel und Körperbewusstsein«
»… hochmodernes Konzept künstlerischen Klavierspiels in Form ›historischer Zitate‹ […] Fundgrube klaviertechnischen Wissens, die den Leser fast auf jeder Seite mit überraschenden Wendungen konfrontiert.« (Gerhard Herrgott, üben & musizieren)
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»… vermag [einen] verloren gegangenen Wissensschatz in kongenialer Weise zu heben und für die heutige Praxis […] neu verfügbar zu machen.« (Ivo Csampai, nmz)
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