Sachensucher - Sachenfinder: Sammeln als Methode im Textilunterricht

Beschreibung

Das Buch gibt einen Einblick in die Vielfalt des Sammelns - als kulturelle Handlung, kindliches Aneignungsverfahren von Welt, museale Strategie und künstlerische Praxis. Die nähere Untersuchung kindlicher Sammlungen bildet den Ausgangspunkt für die Entwicklung einer Methode des Sammelns im Textilunterricht. Hierbei werden beispielhafte Repräsentanten der künstlerischen Praxis vorgestellt, deren Strategien rahmengebende Dimensionen der Methode liefern. Weitere Schlussfolgerungen werden auch aus der Diskussion didaktischer Konzeptionen des Textilunterrichts abgeleitet. Damit verortet sich die entwickelte Methode innerhalb der Didaktik textiler Sachkultur und versteht sich als ein Beitrag zur Didaktik modernen Textilunterrichts. Letztendlich gewinnt die Methode durch die Darbietung verschiedener Unterrichtsanlässe und Vorgehensweisen Plastizität.

Autor*in

Mirja Kekeritz

Themen in »Sachensucher - Sachenfinder: Sammeln als Methode im Textilunterricht«

Angewandte Pädagogik Didaktik Didaktik Textil Didaktik textiler Sachkultur Kind und Objekt Kinderkultur Klassenmuseum Kunstdidaktik Sammeln Sammeln als Methode Sammeln im Unterricht Sammeln in der Kunst Sammelprozess Textil Textiles Gestalten

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