RoLeR-Trainingsprogramm
Baupläne der Schriftsprache entdecken und umsetzen
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Beschreibung
Rostocker-Lese-Rechtschreib-Trainingsprogramm, sichtbar gemachte Strukturen auf allen Schriftsprachebenen zur Intervention und Prävention, Grundschule und Sekundarbereich, Weiterentwicklung der LRS-Therapie nach Kossow
Autor*in
Edeltraud Koschay
Edeltraud Koschay arbeitete zunächst als diplomierte Deutsch-/Russischlehrerin
im Sekundarstufenbereich, dann langjährig als Sonderschullehrerin in der Schule
für Kranke an der Kinder und Jugendpsychiatrie der Universität Rostock. Hier
lag ihr Tätigkeitsfeld insbesondere auf dem Fachgebiet der LRS: Diagnostik,
Förderung, Beratung, Forschung, Fortbildung.
Themen in »RoLeR-Trainingsprogramm«
Grundbildung Inklusion Legasthenie Lese-Rechtsschreib-Schwäche Sonderpädagogik lernschwach