In diesem Heft werden Methoden vorgestellt, die Schüler_innen der Klassenstufen 9 bis 12 ganzheitlich in die Neophyten-Thematik einführen. Ziel ist es, das Interesse für Neophyten zu wecken und sich kritisch mit den Ursachen und Folgen der Invasionen auseinanderzusetzen.
Die Schüler - lernen ausgewählte Neophyten in der eigenen Schulumgebung kennen und bestimmen,
- vollziehen die erstaunlichen Reisewege dieser Pflanzen nach,
- erforschen Bedingungen, unter denen sich die weitgereisten Pflanzen in Sachsen- Anhalt ansiedeln,
- diskutieren den Nutzen und die Risiken für Ökosysteme und Menschen,
- werden selbst forschend tätig, indem sie Pflanzen untersuchen, kartieren und Funde melden
Katrin Schneider