Vorbildfunktion vs. Entsorgungspädagogik?

Beschreibung

Bernd Henningsen: Vorwort Inken Dose: Kann Beispiel Schule machen? Eine Einleitung TEIL I – Bildungssysteme in Nordeuropa und Deutschland. Eine Übersicht Stefanie von der Lippe: Die PISA-Studien und die Bildungsdiskussion in Deutschland Dorte Bruun Christensen: Das dänische Schulsystem: Eine Gesamtschule für alle Inken Dose: Finnland - PISA-Testsieger und Reiseziel für Bildungstouristen Ulrike Schulz: Bildung für alle! In Norwegen gehören Wohlfahrtsstaat und Bildung zum demokratischen Selbstverständnis Katrin Hecker: Auf dem Weg zur führenden Wissensnation. Überblick über das schwedische Bildungssystem TEIL II – Länderanalysen Tobias Werler: Wenn aus Gerechtigkeit Vorzüglichkeit wird. (Chancen-)Gleichheit und Schulbildung in Skandinavien Mats Ekholm: Individuelle Förderung als Leitbild der Schulreform in Schweden Rainer Domisch: Hohe Bildungsstandards in Finnland durch den Erwerb von Kompetenzen in einer angenehmen Lernumgebung Lars-Henrik Schmidt: Die dänische Art. Eine kritische Betrachtung des dänischen Bildungssystems Rainer H. Lehmann: Inspiration aus Skandinavien oder Entsorgungspädagogik? Ein Blick auf das deutsche Schulsystem Hildburg Kagerer: Integration und Kreativität: Schule im gesellschaftlichen Verbund Claudia Schönsee: Plädoyer für eine Schule als Lebensraum statt Lerninstitution Steffen Reiche: Ein Blick nach Finnland Bibliografie weiterführender Literatur und Internetquellen
Das enttäuschende Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler im internationalen PISA-Vergleich im Jahr 2000 hat einen Stein ins Rollen gebracht. Die seitdem stattfindende Bildungsdebatte, neue Forschungen sowie verschiedene Reformansätze zeugen von Bemühungen, das deutsche Schulsystem und vor allem die Leistungen der Schülerinnen und Schüler zu verbessern. Als europäische ›PISA-Gewinner‹ werden in diesem Zusammenhang immer wieder die skandinavischen Länder zu Vorbildern erklärt. Doch ist das skandinavische Modell tatsächlich der Schlüssel zu einem erfolgreicheren und gerechteren Bildungssystem? Was zeichnet die Schulsysteme der einzelnen Länder aus? Diesen und weiteren aktuellen Fragen geht Kulturhus Berlin. Zentrum für nordeuropäische Kultur und Wissenschaft e. V. in diesem Band nach. Der erste Teil des Buches bietet eine übersichtliche Einführung in die skandinavischen Schulmodelle und die deutsche PISA-Debatte. Im zweiten Teil erörtern Bildungsexpertinnen und -experten aus Deutschland und Skandinavien verschiedene Aspekte von Schule und Bildung in den einzelnen Ländern. So ist das Buch nicht nur für die vom Bildungswesen ›Betroffenen‹, sondern auch für alle an diesem Thema Interessierten ein wichtiger Beitrag zur gegenwärtigen Diskussion.

Autor*in

Inken Dose

Themen in »Vorbildfunktion vs. Entsorgungspädagogik?«

Bildung Nordeuropa Nordistik PISA PISA-Studie Skandinavien Skandinavistik

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