wichtige Arbeit zum Thema Spracherwerb mit Klassenkorrespondenz an einer Schule in Lyon
nach der Methode von Célestin Freinet, der Freinet-Pädagogik. Spannende Beschreibung der
Korrespondenz mit einer deutschen Klasse, der Erwartung und Spannung beim Erhalt der Päckchen.
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Irene Wein
Brieffreundschaft Französisch Freinet Klassenkorrespondenz Pädagogik Schule Sprachunterricht