Polyhandicap: quelles prestations pour les enfants d'âge scolaire en Suisse?
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Beschreibung
L’âge scolaire est une période associée à l’idée de scolarisation,
de développement des apprentissages et d’acquisition croissante de
l’autonomie. Qu’en est-il pour les enfants polyhandicapés en âge scolaire
en Suisse? Quels sont ces enfants? Comment s’applique pour eux
l’article 19 de la Constitution suisse garantissant le 'droit à un enseignement de base suffisant et gratuit'? Quels sont les modes de scolarisation
et les mesures éducatives actuellement proposés à ces jeunes concitoyens
si fragilisés dans leur développement? De quels soutiens peuvent-ils
bénéficier? Par quels professionnels? Qu’en pensent les parents?
Ce projet mené à l’échelle nationale entre 2002 et 2005 résulte d’une
collaboration entre la HfH (Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik de Zurich) pour les régions alémaniques et le credas (collectif de
recherches, études et développements en adaptation scolaire et sociale
Sàrl) pour les régions francophones et italophones. La recherche concerne
177 enfants et adolescents polyhandicapés d’âge scolaire (à savoir près
d’un enfant polyhandicapé sur 10). Elle implique leurs familles ainsi
que les professionnels les accompagnant sur les plans pédagogique,
thérapeutique et au niveau des soins.
Autor*in
Geneviève Petitpierre-Jost
Themen in »Polyhandicap: quelles prestations pour les enfants d'âge scolaire en Suisse?«
Behinderung Heilpädagogik Sonderpädagogik