Malnehmen NEU
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Beschreibung
Das Werk versucht durch einen logischen, didaktischen Aufbau den Erwerb und die Festigung der Malreihen in einem neuen Zusammenhang zu erläutern. Hier wird zunächst auf den Malbegriff genauer eingegangen, um das Verständnis zu erarbeiten und gleichzeitig zu festigen. Auch die Unterscheidung von Multiplikator und Multiplikand wird erklärt. Nach einer genauen Einführung erfolgen die Malreihen mit Hilfe von Ableitungsstrategien. Die dafür wesentlichen Strategien beruhen allesamt auf den Prinzipien des Verdoppelns sowie der Nachbaraufgaben. Die Lehrperson kann die Reihenfolge der Kapitel selbst wählen.
Autor*in
Florentine Paudel
Themen in »Malnehmen NEU«
Grundschule Malnehmen Mathematik