Landschaftsarchitekturausbildung - zwischen Topos und topologischem Denken
Medienpädagogische Grundzüge eines webbasierten Fernstudiums, orientiert an signifikanten Lern- und Lehrerfahrungen in der Landschaftsarchitekturausbildung
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Beschreibung
Autor*in
Ursula G Nothelfer
Themen in »Landschaftsarchitekturausbildung - zwischen Topos und topologischem Denken«
E-Learning Landespflege Landschaftsarchitektur, Professionsgeschichte der Landschaftsarchitekturausbildung Landschaftsarchitekturstudium Mediendidaktik
Stimmen zu »Landschaftsarchitekturausbildung - zwischen Topos und topologischem Denken«
Details
ISBN: 9783899597868
Verlag: Der Andere Verlag
Erscheinung: 09.2008