Störungen, Blockaden, Krisen
Experimente für Lern- und Arbeitsgruppen
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Beschreibung
68 reizvolle Möglichkeiten für den Gruppenleiter, die Entwicklung seiner Gruppe zu fördern. Auch wenn wir unsere Gruppen noch so umsichtig und taktvoll leiten, bemerken wir ab und zu Spannungen zwischen Teilnehmern, blockierte Gefühle, Ablenkungen usw. Oder es treten besondere Ereignisse ein, die die Gruppenmitglieder aufregen oder lähmen. Nun sind wir als Gruppenleiter aufgefordert, der Gruppe zu helfen, ihre Verknotungen zu lösen. Dafür erhält der Gruppenleiter von Lern-, Arbeits- und Therapiegruppen hier vielseitige Interventionsstrategien. Mit ihnen kann er die Selbstheilungskräfte der Gruppe stärken und einen heilsamen Lernprozeß auslösen, so daß die Arbeit freier, optimistisch und humorvoll weitergehen kann.
Autor*in
Klaus W Vopel
Themen in »Störungen, Blockaden, Krisen«
Erwachsenenbildung Gruppenarbeit Konfliktlösung