Motivations-Modellierung
Spezifikation einer Simulation im Rahmen motivational-adaptiver Lehr-Lern-Interaktion
Buch in deiner Nähe kaufen
Beschreibung
Ist es möglich, Motivation am Computer vorherzusagen, um bei Lernprozessen am Computer auf der Basis dieser Vorhersagen adäquate Instruktionen durchzuführen? Der Effekt der Aufgabenschwierigkeit als zentraler situativer Einflußgröße auf motivationale Prozesse wird auf der Basis der Dynamischen Handlungstheorie von Atkinson & Birch (1970) über ein formales Modell vorhergesagt. Zur Überprüfung der theoretischen Annahmen werden empirische Untersuchungsergebnisse über Computersimulation repliziert.
Autor*in
Hermann Astleitner
Hermann Astleitner lehrt als Erziehungswissenschaftler an der Universität Salzburg.
Themen in »Motivations-Modellierung«
Motivation Computer Dynamische Handlungstheorie Atkinson Birch Computersimulation Berufs- und Wirtschaftspädagogik Pädagogische Psychologie