Brigg: Deutsch / Argumentieren

Beschreibung

Informationen zum Titel: Eigene Standpunkte entwickeln und im Rollenspiel erproben In sechs Unterrichtssequenzen lernen die Schüler/innen, ihre Standpunkte zu unterschiedlichen Themen wie Taschengeld, Schuluniform oder Anschaffung eines Haustiers mit guten Argumenten zu begründen und ihre Interessen durchzusetzen. Dabei wird stets das Prinzip des kooperativen Dreischritts Denken - Austauschen - Präsentieren verfolgt: Die Schüler/innen setzen sich zunächst individuell mit dem Thema auseinander, tauschen sich anschließend untereinander aus und erarbeiten schließlich in der Kleingruppe ein gemeinsames Ergebnis. Dem Rollenspiel kommt dabei eine besondere Bedeutung zu: Mit ihm lässt sich das mündliche Argumentieren hervorragend üben. Zudem werden die Schüler/innen angeregt, das Internet sowie Befragungen von Experten außerhalb der Schule für weitere Recherchen zu nutzen. So können sie ihre Argumentation noch besser untermauern und eine schriftliche Erörterung vorbereiten. Die Schüler/innen erhalten dazu eine Anleitung zum Aufbau einer Erörterung und Formulierungshilfen. Auf der CD-ROM finden Sie individuell bearbeitbare Arbeitsblätter, Bilder sowie Arbeitsaufträge zur direkten Visualisierung im Unterricht via PC und Beamer.

Autor*in

Helmut Papenberg

Themen in »Brigg: Deutsch / Argumentieren«

Deutsch Deutsch/Kommunikation Erziehungswissenschaft/Pädagogik Pädagogik (Fachliteratur) Gesamtschule Gymnasium Gymnasium (Sek.I) Hauptschule Integrierte Gesamtschule Kooperative Gesamtschule Realschule Sekundarschule Sekundarschule (alle kombinierten Haupt- und Realschularten) Fachliteratur f. Lehrer Kopiervorlagen - lehrwerkunabhängig

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