Lesson Study – Das Spiel

Beschreibung

„Lesson Study – Das Spiel“ bietet einen interaktiven und praxisnahen Einstieg in die kollegiale Unterrichtsentwicklung mit der Methode Lesson Study. Bei Lesson Study durchläuft ein Team von ca. 3-6 Lehrpersonen verschiedene Phasen: Das Team identifiziert Herausforderungen im Unterrichtsalltag und formuliert eine Leitfrage, es recherchiert gemeinsam zu dieser Frage und plant eine Unterrichtsstunde, eine Lehrperson unterrichtet diese Stunde, während die Teamkolleginnen und Teamkollegen im Unterricht hospitieren und das Lernen der Schülerinnen und Schüler beobachten und schließlich reflektiert das Team diese Beobachtungen und leitet Handlungsoptionen ab.

Autor*in

Miriam Vock

Themen in »Lesson Study – Das Spiel«

Fort- und Weiterbildung von Lehrpersonen Kollaboration Lesson Study Unterrichtsentwicklung spielbasiertes Lernen

Stimmen zu »Lesson Study – Das Spiel«

Details

Link teilen