Angeli Janhsen – Was tun?

Beschreibung

Hier geht es um Handlungsanweisungen und nicht um Architektur, Plastik oder Malerei, nicht um traditionelle Bildende Kunst. Diese neue Kunst fordert nicht passive Betrachter, sondern lädt ausdrücklich zum Handeln ein. Im ersten Kapitel sind knapp 50 verschiedenartige Handlungsanweisungen vor- gestellt. Yoko Ono zum Beispiel schlägt Meditatives vor: „Light a match and watch till it goes out“ (1955). Alison Knowles ist konstruktiv: „Make a salad“ (1962). Barnett Newman zeigt ein Bild mit dem Titel „Be!“ (1949). Immer bleibt den Rezipienten die Wahl, ob sie dem Appell folgen und was genau sie dann jeweils tun. Nach John Cages Komposition „4’33“ (1952) wird auch Nichtstun, in vielen Variationen, vorgeschlagen. Das zweite Kapitel zeigt den anspruchsvollen Kontext von Handlungsanweisungen (von den Zehn Geboten bis zum „Do it yourself“) und fragt dann nach einem angemessenen Umgang mit dieser neuen Kunstform. Im dritten Kapitel geht es um die Verschiedenartigkeit der beim Handeln deutlichen Zeitkonzepte. Immer hat Handeln mit Zeit zu tun: Was sind die Voraussetzungen für eine Handlung, was ist jetzt möglich, was folgt? Zeit wird beim Handeln neu deutlich, sie ist nicht bloß linear oder folgerichtig. Aber welche Zeit wird bei welchem Handeln deutlich? Alle Handlungsanweisungen beantworten, jeweils anders, große Fragen: Wie geht es weiter? Was soll ich tun? Letztlich sind das die Fragen nach dem richtigen Leben.
Die künstlerischen Arbeiten, um die es hier geht, sind nicht materialisierte Werke, wie sie in der traditionellen Bildenden Kunst üblich waren. Sie rechnen nicht mit passiven Betrachtern, sondern schlagen Betrachtern Handlungen vor. Die hier im ersten Teil vorgestellten knapp 50 Handlungsanweisungen sind verschiedenartig. Yoko Ono schlägt Meditatives vor: „Light a match and watch till it goes out“ (1955). Alison Knowles ist konstruktiv: „Make a salad“ (1962). Barnett Newman zeigt ein Bild mit dem Titel „Be!“ (1949). Immer bleibt dem Rezipienten die Wahl, ob er dem Appell folgt oder nicht. Anders als bei traditioneller Kunst entscheidet er ausdrücklich, ob er etwas tut und was. Eine große Gruppe verschiedener Handlungsanweisungen schlägt Nichtstun vor. Der zweite Teil zeigt zuerst den großen Kontext von Handlungsanweisungen (von den Zehn Geboten bis zum Do it yourself) und fragt in seinem zweiten Abschnitt nach einem angemessenen Umgang mit dieser neuen Kunstform. Im dritten Teil geht es um die Verschiedenartigkeit der beim Handeln deutlichen Zeitkonzepte. Immer hat Handeln mit Zeit zu tun: Was sind die Voraussetzungen für eine Handlung, was ist jetzt möglich, was folgt? Zeit wird beim Handeln neu deutlich, sie ist nicht bloß linear oder folgerichtig. Aber welche Zeit wird beim Handeln deutlich? Alle Handlungsanweisungen beantworten, jeweils anders, große Fragen: Wie geht es weiter? Was soll ich tun? Letztlich sind das die Fragen nach dem richtigen Leben.

Autor*in

Angeli Janhsen
Angeli Janhsen, *1957, ist seit 1997 Professorin für Kunstgeschichte (Schwerpunkt moderne und zeitgenössische Kunst) an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg.

Themen in »Angeli Janhsen – Was tun?«

Alison Knowles Alison Knowles: »Proposition: Make a salad« (1962) Allan Kaprow: »Sweeping the dust from the floor of a room, spreading the dust in another room so it won’t be noticed. Continuing daily.« (1995, für Obrist) Allan Kaprow: »people stand on bridges, on street corners, watch cars pass. after two hundred red ones, they leave.« Anweisungen, nichts zu tun Barnett Newman: »Be I« (1949) Beispiele für künstlerische Handlungsanweisungen Ben Vautier: »Drink II« (1962) Ben Vautier: »Ici dites la vérité« (1971) Ben Vautier: »J’ai tout mon temps« (2001) Ceal Floyer: »I’ll just keep on – till I get it right« (2005) Christian Boltanski: »Instruction« (1993) Dennis Oppenheim: »Two-Stage Transfer Drawing (Returning to a Past State)« (1971) Erwin Wurm: »Legen Sie sich unter einen Baum, als ob Sie herunter gefallen wären.« (2002) Erwin Wurm: »One Minute Sculptures« (seit 1988)

Stimmen zu »Angeli Janhsen – Was tun?«

Details

Link teilen