Mark A. Andor Katja M. Fels Jan Renz Andor Do Planning Prompts Increase Educational Success? Evidence from Randomized Controlled Trials in MOOCs

Do Planning Prompts Increase Educational Success? Evidence from Randomized Controlled Trials in MOOCs

von Mark A. Andor Katja M. Fels Jan Renz

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Beschreibung

Autor*in

Mark A. Andor

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Details

ISBN: 9783867889186
Verlag: RWI - Leibniz-Institut für Wirtschaftsforschung e.V.
Erscheinung: 29.01.2019

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