Deutsch im Anfangsunterricht: Wikinger
Lesen und schreiben zu sachunterrichtlichen Themen
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Beschreibung
Das Lesen ist eine der wichtigsten Kulturtechniken schlechthin. Gerade für Erstleser ist es zunächst mühsam und oft geht die Freude am Lesen verloren, weil die Sachtexte zu anspruchsvoll oder die Themen für die Kinder nicht spannend genug sind. Die Freude am Lesen zu vermitteln und aufrechtzuerhalten, ist das Ziel dieser Reihe.
Das Thema dieses Heftes – Wikinger – kommt aus dem Interessensbereich der Kinder und ist auch für Jungen besonders motivierend. Die Sachtexte sind differenziert und viele Merkmale der Textvereinfachung sind berücksichtigt worden, damit jedes Kind mit Freude und passend zu seinen Lernvoraussetzungen gefördert werden kann.
Das Konzept:Einstieg in jedes Thema durch einen dreifach differenzierten Sachtext mit grundlegenden Sachinfosviele motivierende, differenzierte Leseaufgaben und SchreibaufgabenEinsatz im Klassenverband, zur individuellen Förderung als Kartei oder als Lernen an Stationenzusätzlich zu jedem Thema: Schreibkartei und Erzählkartei, Wortschatzkarten und Arbeitspass
Die Themen dieses Heftes sind:
Das waren die Wikinger – Die Familie der Wikinger – Das Leben der Wikinger
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Autor*in
Kathrin Zindler
Themen in »Deutsch im Anfangsunterricht: Wikinger«
Erste Sachtexte lesen und verstehen Wie lebten die Wikinger? Anfangsunterricht Lesekompetenz schulen Schreiben Leseförderung Sachunterricht