SPOTS Schulentwicklung Band E4

Beschreibung

Konkrete Wege und Verfahren zur Bestimmung des Entwicklungsstandes dienen der Vorbereitung und Planung von schulischen Projekten. Die jeweilige Rolle des Lehrers als Fach-, Klassen- oder Ausbildungslehrer sowie als Mitglied des Kollegiums ist dabei Bezugspunkt der empirischen Verfahren: Beobachtung, Befragung und Test im Prozess der Unterrichtsentwicklung.

Autor*in

Heinz-Gerd Hornen

Themen in »SPOTS Schulentwicklung Band E4«

empirische Verfahren Fach-/Klassen-/Ausbildungslehrer Unterrichtsentwicklung Beobachtung/Befragung/Test Mitglied des Kollegiums

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