Lernzirkel Lineare Gleichungssysteme
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Beschreibung
Mathe entdecken und verstehen: Wie berechnet man die Lösung eines Linearen Gleichungssystems? Wie stellt man ein LGS zu einem vorgegebenen Problem auf? Wie kann man die Lösungsmenge graphisch interpretieren? Warum gibt es kein LGS mit genau zwei Lösungen?
In diesem Lernzirkel werden unter anderem Bleistifte zur Darstellung von Geraden benützt und Autos mit ihren Geschwindigkeitsdiagrammen verglichen - um Mathematik (be-)greifbar zu machen.
Für Lehrer/innen;
Einsetzbar in Sekundarstufe I. Bestehend aus: 1 blauen Sammelmappe mit Klettverschluss, 1 A4-Kopiervorlagenheft (40 Seiten), 16 farbigen Stationenkarten
Autor*in
Martin Kramer
Themen in »Lernzirkel Lineare Gleichungssysteme«
Handlungsorientiertes Lernen Moderne Mathedidaktik Stationenlernen