Schulische Vernetzung - blosser Slogan oder Schlüsselkonzept der Schulentwicklung?

Beschreibung

Lehrer, aber auch Schulen, sind oft ‘Einzelkämpfer’ - vor allem dann, wenn sie sich sehr innovationsfreudig zeigen. Abhilfe verspricht der Netzwerkgedanke. Soziale Netzwerke stehen seit einigen Jahren im Rampenlicht sozial- und wirtschaftswissenschaftlicher Forschung; sie sind Dreh- und Angelpunkt vieler Modernisierungsstrategien. Dieses Buch stellt Konzepte und Initiativen schulischer Vernetzung vor. Es hinterfragt, auf welchen Theorieangeboten sie beruhen und diskutiert, welche Bedeutung sie für das Schulsystem gewinnen können.

Autor*in

Gerald Sailmann

Themen in »Schulische Vernetzung - blosser Slogan oder Schlüsselkonzept der Schulentwicklung?«

Bildungswesen Schule Schulentwicklung

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