Requirements Engineering (RE) ist eine Schlüsseldisziplin der Systementwicklung und entscheidet maßgeblich über den Erfolg
oder Misserfolg eines Projekts. Fachleute, die in diesem Bereich tätig sind, sollten über ein RE-Grundlagenwissen verfügen – so wie
es im Lehrplan des »Certified Professional for Requirements Engineering« (CPRE) festgelegt ist.
Entwickelt und eingeführt wurde das CPREZertifikat vom »International Requirements Engineering Board« (IREB e.V.). Der IREB e.V. setzt sich für die Verbesserung der Requirements-
Engineering-Praxis sowie für eine qualitätsgesicherte
und standardisierte Aus- und Weiterbildung ein.
Dieses Lehrbuch für die Zertifizierung zum »Foundation Level« (Version 2.2) des CPRE wurde von IREB-Mitgliedern geschrieben, die,an der Entwicklung des Lehrplans beteiligt waren. Es behandelt im Einzelnen die
- Ermittlung
- Dokumentation
- Prüfung und Abstimmung
- Verwaltung
von Anforderungen sowie die Werkzeugunterstützung.
Das Buch eignet sich zur individuellen Vorbereitung auf die Zertifizierungsprüfung und als Begleitliteratur zu den entsprechenden Vorbereitungsschulungen.
Die 4. Auflage wurde überarbeitet und ist konform zur aktuellen Ausgabe des IREBLehrplans Foundation Level Version 2.2.
– offizielles Lehrbuch zum "Certified Professional for Requirements Engineering – Foundation Level"
– geschrieben von Mitgliedern des IREB-Boards und Autoren des Lehrplans
– sehr renommiertes Autorenteam
– aktualisiert auf den neuen Lehrplan Version 2.2
Klaus Pohl
Prof. Dr. Klaus Pohl ist Professor für Software Systems Engineering und Direktor von »paluno – The Ruhr Institute for Software Technology« an der Universität Duisburg-Essen. Er ist bzw. war Koordinator von mehreren internationalen und nationalen Forschungsprojekten, Vorsitzender des Programmkomitees und »General Chair« von nationalen und internationalen Konferenzen und ist (Co-)Autor von mehr als 250 begutachteten Publikationen. Als Berater unterstützt er Industrieunternehmen und öffentliche Organisationen darin, die Requirements-Engineering-Prozesse in der Praxis weiter zu verbessern.
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