Wege zur Gesangskarriere
Empirische Untersuchungen zur Talententwicklung im Operngesang unter besonderer Berücksichtigung des Kindes- und Jugendalters bis zur bestandenen Aufnahmeprüfung an der Hochschule für Musik „Hanns Eisler“ Berlin in den Jahren 1973–1989 und 1992–2010
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Beschreibung
Berufsziel: Opernkarriere! Wege dorthin untersucht diese musiksoziologische PiBerufsziel: Opernkarriere! Wege dorthin untersucht diese musiksoziologische Pilotstudie. Wie und wodurch entwickelt sich sängerisches Talent, welche Rolle spielen individuelle und gesellschaftliche Bedingungen und welche Förderfaktoren sind wesentlich?
SängerInnen beantworten diese Fragen zu ihrem musikalischen Werdegang vor dem Studium an der Hochschule für Musik „Hanns Eisler“ Berlin in Interviews und Fragebögen. Erstmals wird solches empirische Material auf der Basis des DMGT-Modells von Francoys Gagné ausgewertet und vor dem Hintergrund eines sozial- und kulturhistorischen Vergleichs der Zeiträume 1973–1989 und 1992-2010 in Ostberlin kontextualisiert.
Dieses Buch eröffnet nicht nur soziologisch und historisch Interessierten vielfältige Aspekte von Gesangskarrieren; Musikschulen und schulischem Musikunterricht, überhaupt dem Bildungs- und Kulturbereich sowie opernbegeisterten jungen Menschen und deren Eltern vermittelt die Studie zahlreiche Impulse für ein bereicherndes Leben mit Gesang.
Autor*in
Stella Lunit Riebel
Themen in »Wege zur Gesangskarriere«
Ausbildung an Musikschulen BRD Begabtenförderung Berusfbild Bezugspersonen DDR Gesangsausbildung Gesangswettbewerbe Karriere als Opernsänger Milieu Musikhochschule Hanns Eisler, Berlin empirische untersuchung von Gesangskarrieren