Der Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und Praxis stellt seit jeher eine große Herausforderung für Fachkräfte dar. Die Gründe liegen in der Komplexität der Transferpraxis, das veranschaulicht die hier entwickelte Grounded Theory über den Wissenstransfer im Kontext der Sozialen Arbeit, die in Verbindung mit dem aktuellen Wissens- und Wissenschaftsdiskursen und in Bezug auf die Verwendungs- und Transferforschung ein neues Licht auf den Vorgang wirft.
Elke Oestreicher
Wissenstransfer Wissenschaft-Praxis-Verhältnis Professionalisierung
Dieses Buch ist allen zu empfehlen, die in der Ausbildung und Studium, in der Fort- und Weiterbildung sowie bei der Personalentwicklung Verantwortung tragen.
Socialnet,de, 27.03.2015
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