Schule im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel
Tagungsband des AK Grundschule in der GDM 2024
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Beschreibung
Dieser Tagungsband dokumentiert die Ergebnisse der 31. Herbsttagung des Arbeitskreises Grundschule in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik (GDM), die dieses Mal vom 08. bis zum 10. November 2024 an der Pädagogischen Hochschule Freiburg stattfand. Das Thema der Tagung lautete ‚Schule im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel‘. Die Tagung griff damit auf, dass sich die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen der Grundschule ändern, und fragt danach, was dies für die Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts bedeutet. In vier Hauptvorträgen wurde das Tagungsthema aus verschiedenen Perspektiven beleuchtet. Weiter setzten sich sieben Arbeitsgruppen mit den Themenfeldern ‚Arithmetik‘, ‚Daten und Zufall‘, ‚Geometrie‘, ‚Kommunikation und Kooperation‘, ‚Lernen, Lehren und Forschen mit digitalen Medien‘, ‚Lehrkräftebildung‘ sowie ‚Sachrechnen‘ intensiv mit aktuellen Forschungs- und Praxisfragen auseinander. Die zentralen Inhalte der Arbeitsgruppen sind in diesem Band ebenfalls dokumentiert.
Autor*in
Anna-Susanne Steinweg
Themen in »Schule im Wandel – Mathematikunterricht im Wandel«
Mathematikunterricht Demokratiebildung Künstliche Intelligenz Unterrichtsentwicklungsprozesse Fortbildungsmaterial digitale Werkzeuge Data Literacy Ungleichheit Superdiversität