Curricula Kinder- und Jugendlichenpflege

Beschreibung

Im Auftrag des nunmehrigen Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) werden Curricula für die Spezielle Grundausbildung sowie die Sonderausbildung in Kinder- und Jugendlichenpflege zur Verfügung gestellt. Sie sind offen, ergebnis-, handlungs- und situationsorientiert, fächer- sowie praxisintegriert, exemplarisch, spiralig sowie gestuft aufgebaut und ausgearbeitet. Im Einführungstext werden der Curriculumprozess, die Rechtsgrundlagen, der fachliche sowie der Konzeptionsrahmen inkl. lerntheoretischem Hintergrund näher erläutert. Das Ziel, die Entwicklung von fächerintegrierten Curricula, konnte durch die Verwendung des Fachdidaktikmodells Pflege (R. Schwarz-Govaers, L. Mühlherr, 2001) im Rahmen eines handlungsorientierten Curriculumansatzes (Handlungsfeld – Lernfeld – Lernsituation) erreicht werden. Die Print-Version der Curricula wird in einem Ordner als lose Blattsammlung zur Verfügung gestellt, die aus folgenden 5 Teilen besteht: • Curriculum für die spezielle Grundausbildung (theoretische Ausbildung) • Curriculum für die Sonderausbildung (theoretische Ausbildung) • Curriculum für die Praktische Ausbildung (Praxishandbuch) • Literatur- und Autor/innenverzeichnis • Anhang
Im Auftrag des nunmehrigen Bundesministeriums für Gesundheit (BMG) werden Curricula für die Spezielle Grundausbildung sowie die Sonderausbildung in Kinder- und Jugendlichenpflege zur Verfügung gestellt. Sie sind offen, ergebnis-, handlungs- und situationsorientiert, fächer- sowie praxisintegriert, exemplarisch, spiralig sowie gestuft aufgebaut und ausgearbeitet. Im Einführungstext werden der Curriculumprozess, die Rechtsgrundlagen, der fachliche sowie der Konzeptionsrahmen inkl. lerntheoretischem Hintergrund näher erläutert. Das Ziel, die Entwicklung von fächerintegrierten Curricula, konnte durch die Verwendung des Fachdidaktikmodells Pflege (R. Schwarz-Govaers, L. Mühlherr, 2001) im Rahmen eines handlungsorientierten Curriculumansatzes (Handlungsfeld – Lernfeld – Lernsituation) erreicht werden. Die Print-Version der Curricula wird in einem Ordner als lose Blattsammlung zur Verfügung gestellt, die aus folgenden 5 Teilen besteht: • Curriculum für die spezielle Grundausbildung (theoretische Ausbildung) • Curriculum für die Sonderausbildung (theoretische Ausbildung) • Curriculum für die Praktische Ausbildung (Praxishandbuch) • Literatur- und Autor/innenverzeichnis • Anhang

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Ausbildung Curriculum Fachdidaktik-Modell-Pflege Fertigkeitenkatalog Fächerintegration Gesundheits- und Krankenpflege Gesundheitsberuf Handlungsfeld-Lernfeld-Konzept Kinder- und Jugendlichenpflege Kinderkrankenschwester Pflege Praxishandbuch Problemorientierung Situationsorientierung Sonderausbildung

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