Digitale Bildung und digitale Praxis im Alter

Beschreibung

Older people are online: Although they are often portrayed as digital laggards or resistant digital offliners, many older adults regularly consume digital content. The book examines the significance of the digital in the course of aging and discusses in a practical way what it takes to further strengthen the participation of older groups in digital spaces.

Autor*in

Franz Kolland

Themen in »Digitale Bildung und digitale Praxis im Alter«

digital literacy Seniorenbildung Digitale Kompetenzen old age digitale Teilhabe senior education Internet non-use ältere Menschen digital participation digital inequalities Senioren digital education in old age digitale Benachteiligung post-digital society

Stimmen zu »Digitale Bildung und digitale Praxis im Alter«

Franz Kolland, Rebekka Rohner und Vera Gallistl schaffen eine Ausgewogenheit von theoretischer Tiefe und Praxisnähe und zeigen, wie die Forschungsarbeit rasch und zuverlässig zu allen Bestandteilen eine praxeologische Herangehensweise zu dem Thema Digitalisierung im Alter informieren kann. Das Buch bietet einen einführenden, aber vollständigen, horizontalen Überblick über das Thema und erweist sich als einen nützlichen Wegweiser für die Leser*innenschaft. Mandy Kretzschmer, socialnet, 28.08.2024 Ein notwendiges Buch für alle, die sich mit der Digitalisierung in einer älterwerdenden Gesellschaft und eventuell der Vermittlung auseinandersetzen. Es bedarf einer gewissen Leseübung, um den Text der wissenschaftlichen Autoren sofort zu verstehen. Hilfreich sind die erklärenden und vertiefenden Abbildungen. Das Buch richtet sich insbesondere an Multiplikatoren. Die Zitate der Teilnehmer zeigen Ängste und Emotionen auf. Hilfreich sind am Schluss die Denkanstöße für die Praxis. Gremienvertreter der Politik sind angesprochen die Gelder gezielt und vergleichbar zu vergeben. Ein hilfreiches Buch für jeden Interessierten. Siegfried Räbiger, lokalkompass.de, 21.04.2024
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