Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen
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Beschreibung
In educational science, quantitative research methods are not necessarily considered the ultimate in data collection. But why does quantitative social research only play a secondary role? Do students and teachers lack knowledge about the subject-specific usability of quantitative data at this point? The anthology addresses this "soft skill" gap and closes it: The handbook by the multi-professional team of authors - consisting of established experts and practitioners in the field of quantitative social research - sheds light on the possibilities of using quantitative data and teaches helpful skills in the field of data finding, data collection and data protection.
Autor*in
Jessica Gröber
Themen in »Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen«
Quantitative Methoden quantitative methods data literacy Datenkompetenz social research Sozialforschung Methodenkompetenz methodological competence empirical research Empirische Forschung Forschungsmethodik research methods Rekrutierung subject recruitment data protection
Stimmen zu »Quantitative Daten in bildungswissenschaftlichen Disziplinen«
Der Sammelband präsentiert die Vorzüge quantitativer Forschung in sozial- und bildungswissenschaftlichen Disziplinen sowie die großen Potenziale von Mixed-Methods-Studien, gerade mit Blick auf die hier relevanten Zielgruppen. Studierende der Bildungs- und Sozialwissenschaften bekommen wichtige Informationen und Anleitungen, die über das in den klassischen Lehrbüchern zur empirischen Sozialforschung vermittelte Wissen hinausgehen und die Spezifika des Feldes berücksichtigen. So kann dieser Band dazu beitragen, nicht nur empirische, sondern auch Datenkompetenzen zu erweitern und eigenständige empirische Zugänge in diesen spezifischen Praxisfeldern zu unterstützen.
Prof. Dr. Joachim König, Socialnet, 23.11.2023
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