ZISU 11, 2022 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Beschreibung

Im Themenschwerpunkt dieser ZISU-Ausgabe werden Perspektiven der schulpädagogischen und fachdidaktischen Entwicklungsforschung ausgeleuchtet. Im Zentrum stehen Beiträge, die sich interpretativ mit Unterrichts- und Schulreformen auseinandersetzen. Ihr gemeinsamer Fokus ist es, zu einer sinnverstehenden Entwicklungsforschung beizutragen, die sich auch mit Gelingenserwartungen von und an Schul- und Unterrichtsentwicklung auseinandersetzt.

Autor*in

Merle Hummrich

Themen in »ZISU 11, 2022 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung«

school development instructional development interpretive social research reconstructive social research school research

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