Planung ingenieurwissenschaftlicher Qualifizierung mit Semantik-Web-Wissensbanken.
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Beschreibung
Die Planung ingenieurwissenschaftlicher Qualifizierungsprozesse beinhaltet zahlreiche wissensintensive Aufgaben. Ziel der Arbeit war es, die Qualität der Qualifizierungsentscheidungen durch die Bereitstellung von hochwertigen Qualifikationsinformationen für alle Stakeholder des Bildungsmarktes zu verbessern. Dafür wurden Learning Outcomes zur Qualifikationsrepräsentation und Semantik-Web-Technologien für die Verarbeitung der Qualifikationsinformationen genutzt.
Die Planung ingenieurwissenschaftlicher Qualifizierungsprozesse erfolgt heute in einem dynamischen Umfeld und beinhaltet zahlreiche wissensintensive Aufgaben. Ziel der Arbeit war es, die Qualität der Qualifizierungsentscheidungen durch die Bereitstellung von hochwertigen Qualifikationsinformationen für alle Stakeholder des Bildungsmarktes zu verbessern. Es wurde der Ansatz verfolgt, sogenannte Learning Outcomes zur Qualifikationsrepräsentation und Semantik-Web-Technologien für die Verarbeitung der Qualifikationsinformationen zu nutzen.
Die Arbeit zeigt Wege, Qualifikationsprofile zu erstellen und zu speichern. Mit Hilfe von intelligenten Agenten die auf das WWW-Informationsreservoir zurückgreifen, können diese Profile identifiziert, analysiert und synthetisiert werden. In exemplarischen Anwendungen wurde nachgewiesen, dass intelligente Agenten dadurch die Transparenz in der Planung von Produkten und Prozessen des Bildungsmarkts maßgeblich erhöhen können.
Autor*in
Carsten Reise
Themen in »Planung ingenieurwissenschaftlicher Qualifizierung mit Semantik-Web-Wissensbanken.«
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