Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses

Beschreibung

Bologna-Prozess reviewed! Diese Studie eröffnet neue Perspektiven auf ein gesellschaftlich brisantes Thema: die deutsche Hochschulreform. Ein innovativer Beitrag über die verborgenen Mechanismen hinter der Reform.
Wie ist es zu erklären, dass der Bologna-Prozess das traditionelle liberale Selbstverständnis der deutschen Universitäten innerhalb kürzester Zeit aufgelöst hat? Jens Maeße geht dieser Frage aus diskursanalytischer und poststrukturalistischer Sicht nach und zeigt, wie ausgehend von Texten, Reden und Interviews politische Handlungsträgerschaft hergestellt wird. Fazit: Nicht die vielbeschworene Unumkehrbarkeit macht den Bologna-Prozess so effizient, sondern das diskursive Unsichtbarmachen von politischer Verantwortlichkeit und konkreter Reformprogrammatik in einem technokratischen Konsensdiskurs.

Autor*in

Jens Maeße
Jens Maeße (Dr. phil.) lehrt Soziologie an der Universität Mainz. Seine Forschungsschwerpunkte sind Diskursanalyse und -theorie, Wissenschaftssoziologie und Finanzsoziologie.

Themen in »Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses«

Post-structuralism Diskursanalyse Sociology of Science Poststrukturalismus Education Wissenschaftssoziologie Politics Bologna-Prozess University Konsens Bildung Educational Policy Politik Sociology of Education Universität

Stimmen zu »Die vielen Stimmen des Bologna-Prozesses«

»Angesichts des Verlaufs und der Ausgestaltung der ›Bologna-Reformbemühungen‹ möchte man vor allem den Angehörigen der deutschen Hochschulen die Lektüre des Buches verbindlich ans Herz legen, um ihnen die (Un-)Möglichkeit ihrer ›partikularen Akte‹ [...] angesichts dominierender technokratischer Verstiegenheiten aufzuzeigen.«
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»Eine Veröffentlichung für alle, die sich mit vielfältigen Aspekten und Facetten des Bologna-Prozesses näher beschäftigen und sich dabei zugleich ein [...] Gesamtbild des bildungspolitischen Programms erarbeiten möchten.«
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»Mit diesem Band liegt eine tiefgehende und intensive Analyse für Soziologen, Politologen, und Sprachwissenschaftler vor. Für jeden Hochschulpolitiker und -lenker zu empfehlen.«
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»Maeßes Studie des vielstimmigen Bologna-Prozesses ist insgesamt eine theoretisch voraussetzungsvolle und dabei absolut lohnende und inspirierende Lektüre.«
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»Eine kritische (und teils erfrischend polemische) ›Bologna‹-Analyse.«
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Besprochen in:BEHEMOTH. A Journal on Civilisation, 2 (2010), Nadin FrommDISS-Journal, 20 (2010), Niels SpilkerHochschule & Weiterbildung, 2 (2011), Daniela SteinkeHochschule und Forschung, 2/2012, Sabrina Schenk
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