Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung
Ein Praxisleitfaden für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
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Beschreibung
Wie erkennt man naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen? Wie kann sie gezielt gefördert werden? Diese Fragen behandeln die Autor:innen in diesem Buch eingehend für alle Akteur:innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrkräften. Sie thematisieren dabei nicht nur fachdidaktische und theoretische Zugänge, sondern liefern konkrete Umsetzungsansätze für die Arbeit mit naturwissenschaftlich begabten Schüler:innen am Beispiel des Biologieunterrichts.
Wie erkennt man eine naturwissenschaftliche Begabung bei Schüler:innen? Wie kann sie gezielt gefördert werden? Die Autor:innen behandeln diese Fragen für Akteur:innen des Bildungssystems, inklusive angehenden Lehrkräften. Sie liefern neben fachdidaktischen und theoretischen Zugängen konkrete Umsetzungsansätze für die Arbeit mit begabten Schüler:innen am Beispiel des Biologieunterrichts.
Autor*in
Claas Wegner
Prof. Dr. Claas Wegner, Leitung des Osthushenrich-Zentrums für Hochbegabungsforschung an der Fakultät für Biologie der Universität Bielefeld (OZHB)
Themen in »Naturwissenschaftliche Begabung: Diagnostik und Förderung«
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