Anerkennung, Bildung und Migration
Eine rassismuskritische Diskursanalyse
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Beschreibung
Wer gilt als gebildet? Was ist Bildung? Ein Überblick über die gesellschaftliche Anerkennung von Bildung in Diskursen zu Migration und Integration.
Bildungsanerkennung spielt in Diskursen zu Migration und Integration eine bedeutende Rolle: Wie funktionieren Aussagensysteme? Was gilt als Bildung? Wer kann wie und in welchem Kontext als gebildet in Erscheinung treten und wer nicht? Sina Isabel Freund führt verschiedene machtkritische Theorien zu epistemischer Gewalt und Anerkennung zusammen. In einer diskurstheoretischen Analyse wertet sie SPIEGEL-Online- sowie FOCUS-Online-Artikel zu den Themen Migration und Integration aus dem Zeitraum 2015-2018 empirisch aus. Dabei legt sie den Fokus auf die gesellschaftliche Anerkennung von Bildung und reflektiert sie vor dem Hintergrund von Migrantisierungen und damit einhergehendem Rassismus.
Autor*in
Sina Isabel Freund
Sina Isabel Freund (Dr. phil.), geb. 1994, ist an der Universität Koblenz in Lehre und Forschung im Arbeitsbereich Allgemeine Sonderpädagogik unter Berücksichtigung inklusiver Bildungsprozesse tätig. In Verbindung von Postkolonialen Studien und Disability Studies forscht sie zum Thema Dankbarkeit.
Themen in »Anerkennung, Bildung und Migration«
Migration Migration Anerkennung Politics of Acknowledgment Bildung Education Racism Rassismus Diskurs Discourse SPIEGEL Mirror FOCUS Integration Magazin
Stimmen zu »Anerkennung, Bildung und Migration«
Besprochen in:
IDA-NRW, 2 (2025)
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