Landschaft – Performance – Teilhabe
Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis
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Beschreibung
Wie bedingen sich Landschaft und kulturelle Bildung? Interdisziplinäre Perspektiven auf vielschichtige Beziehungen.
Landschaften und kulturelle Bildung sind auf vielschichtige Weise miteinander verwoben. Die Beiträger*innen aus Kunst und Wissenschaft durchleuchten diese Beziehungen und eröffnen interdisziplinäre Perspektiven darauf, wie kulturelle Bildung Landschaften als gesellschaftliche, ästhetische und körperlich-taktile Räume konzeptioniert, erkundet und potenziell verändert. Ins Zentrum rücken dabei grundlegende Fragen nach dem Verhältnis von Stadt und Land sowie von Kunst und Natur, aber auch nach einem zeitgenössischen Verständnis von kultureller Bildung.
Autor*in
Jens Oliver Krüger
Jens Oliver Krüger (Dr. phil. habil.), geb. 1976, ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Koblenz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der kulturwissenschaftlichen Bildungsforschung sowie der Elternschafts- und Ratgeberforschung.
Themen in »Landschaft – Performance – Teilhabe«
Rural Areas Ländliche Räume Land Country Culture Kultur Landschaft Landscape Cultural Education Kulturelle Bildung Theatre Theater Performance Performance Aesthetics
Stimmen zu »Landschaft – Performance – Teilhabe«
Besprochen in:Kulturpolitische Mitteilungen, 185/2 (2024), Maximilian Haas
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