Pädagogik außerschulischer Lernorte
Eine interdisziplinäre Annäherung
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Beschreibung
From biology, via history and physics, right through to sport – this volume offers theoretical foundations and examples of use on the concept of non-school sites of learning.
Von der Biologie über die Geschichte und Physik bis zum Sport – der Band liefert theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele zum Konzept der außerschulischen Lernorte.
Außerschulische Lernorte sind ein nach wie vor aktuelles Thema der Schulpädagogik und des fachdidaktischen Diskurses. Die ihnen zugeschriebenen besonderen pädagogischen Potenziale – etwa unmittelbare Anschauung und Gelegenheit zur Entschulung – bedürfen jedoch einer adäquaten Inszenierung von Lerngelegenheiten und pädagogischen Situationen.Der Band rekonstruiert die Diskussion zu außerschulischen Lernorten aus dem Blickwinkel unterschiedlicher Unterrichtsfächer und zeigt Möglichkeiten der pädagogischen Inszenierung auf. Die Beiträge behandeln den Schulsport, theoretische Grundlagen und Anwendungsbeispiele aus den Fächern Biologie, Geographie, Geschichte, Kunst und Physik sowie den Betrieb als außerschulischen Lernort im Bereich berufsbildender Schulen.
Autor*in
Jan Erhorn
Jan Erhorn (Prof. Dr.) lehrt Sportpädagogik und Sportdidaktik an der Universität Osnabrück und ist Vorstandsvorsitzender des niedersächsischen Instituts für frühkindliche Bildung und Entwicklung (nifbe) und Mitglied des Center for Early Childhood Development and Education Research (CEDER). Seine Forschungsschwerpunkte sind u.a. die empirische Unterrichtsforschung und Bewegung sowie Spiel und Sport in der frühen Kindheit.
Themen in »Pädagogik außerschulischer Lernorte«
Learning Location Lernort Informelles Lernen Informal Learning Non-formales Lernen Non-formal Learning Excursion Exkursion Education Bildung Raum Space Educational Research Bildungsforschung Sport Science
Stimmen zu »Pädagogik außerschulischer Lernorte«
Besprochen in:www.socialnet.de, 01.07.2016, Jos Schnurerwww.lehrerbibliothek.de, 25.07.2016, Oliver NeumannFachportal Pädagogik, 4 (2016)
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»Ein Kaleidoskop zur bunten Welt außerhalb der Schule.«
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