Kinder und Dinge

Beschreibung

We are born into a world of objects that attract and seduce us, awaken our desire, or repulse us. Objects are closely intertwined with our thoughts, feelings, senses, and identity.This book places the relationship between children and objects at the center. The themed set of objects from a childlike experience realm ranges from the stuffed animal to the 3D printer. Digital media must be included in the analysis, since children have long since integrated it into their everyday lives.The contributions apply themselves to the question of what our dealings with objects mean for the development of identity, and to what extent these stimulate the childhood world of emotions, imprint on aesthetic preferences, and evoke memories and dreams of the future.
Von klein auf sind wir von Dingen umgeben, die uns locken, animieren, begeistern und blockieren. Die Beiträge widmen sich der Frage, was der Umgang mit den Dingen für die kindliche Identitätsentwicklung bedeutet.
Wir werden hineingeboren in eine Welt der Dinge, die uns locken und verführen, unser Begehren wecken oder die wir verabscheuen. Die Dinge sind eng verwoben mit unserem Denken und Fühlen, unseren Sinnen und mit unserer Identität.Doch bislang haben die Dinge und unser Verhältnis zu ihnen wenig wissenschaftliche Aufmerksamkeit erfahren. Dieses Buch stellt das Verhältnis zwischen Kindern und Dingen in den Mittelpunkt. Das thematisierte Spektrum der Dinge aus der kindlichen Lebenswelt reicht vom Kuscheltier bis zum 3D-Drucker. Die digitalen Medien dürfen in der Analyse nicht fehlen, denn Kinder haben sie längst in ihren Alltag integriert. So werden auch Beobachtungen in FabLabs präsentiert, in denen Kinder mithilfe digitaler Medien Musikinstrumente oder Traumhäuser in Miniaturform herstellten.In der Perspektive des »material-cultural turn« widmen sich die Beiträge der Frage, was der Umgang mit den Dingen für die Identitätsentwicklung bedeutet, inwiefern er die kindliche Gefühlswelt stimuliert, ästhetische Vorlieben prägt, Erinnerungen und Zukunftswünsche evoziert.

Autor*in

Christina Schachtner
Christina Schachtner (Dr. Dr.) ist Medienwissenschaftlerin und Soziologin mit dem Schwerpunkt Digitale Medien. Sie forscht und lehrt an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt zur Bedeutung von Medien für Subjekt und Gesellschaft und untersucht Narrationen im virtuellen Raum sowie transnationale und transkulturelle Lebensformen. Sie hatte zahlreiche Gastprofessuren inne und Forschungsaufenthalte in China, Australien, Polen, Schweden, Finnland, Großbritannien, Brasilien und den USA verbracht.

Themen in »Kinder und Dinge«

Dinge Culture Materialität Digital Media Media Kultur Digitale Medien Education Kinder Cultural Studies FabLab Sociology of Culture Medien Media Education Bildung

Stimmen zu »Kinder und Dinge«

Besprochen in:Pädagogische Rundschau, 6 (2014)
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»Der Band macht verdienstvoller Weise auf einen bislang in der Kindheitsforschung vernachlässigten Aspekt im Leben von Kindern aufmerksam. Er trägt dazu bei, das vornehmlich in westlichen Gesellschaften verbreitete Kindheitsbild zu hinterfragen, demzufolge Kindheit eine Art Schutzzone darstellt, die dem ›Ernst des Lebens‹ entzogen oder vor ihm zu bewahren sei.«
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