Systematische Sprachförderung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ)
Fertige Einheiten für Kita und Vorschule - vollständig überarbeitete und aktualisierte Neuauflage
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Beschreibung
Für Erzieher und Erzieherinnen in Kindertagesstätten und Kindergärten, Erzieher und Erzieherinnen in der Krippe, Leiter und Leiterinnen in Kindergarten und Kita, Tagespflegepersonen, für Kinder von 1–6 Jahren +++
Ob beim Einstieg in die deutsche Sprache oder zur gezielten Förderung im Alltag: Diese praxisnahe Materialsammlung unterstützt Erzieher und Erzieherinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen bei der Sprachförderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ). Die fertigen Einheiten verbinden Sprache mit Musik, Bewegung und Kreativität – ideal für eine ganzheitliche Förderung im Kita- und Vorschulumfeld.
- speziell für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) – auch bei Fluchterfahrung oder allgemeinem Sprachförderbedarf
- über Jahre in der frühpädagogischen Praxis erprobt – direkt einsetzbar und zuverlässig wirksam
- kreativ, motivierend und kindgerecht: mit Liedern, Spielen, Rollenspielen und kunstpädagogischen Impulsen
- strukturierter Aufbau mit klaren Schritt-für-Schritt-Anleitungen für jede Einheit
inklusive Downloadmaterial: Kopiervorlagen, Ausmalbilder, Bildkarten
- Speziell für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Kita und Vorschule – auch für Kinder mit Fluchterfahrung oder allgemeinem Sprachförderbedarf
- Über Jahre in der frühpädagogischen Praxis erprobt – ideal für Erzieher und Erzieherinnen sowie Pädagogen und Pädagoginnen
- Kreativ, motivierend und alltagsnah: mit Liedern, Spielen, Rollenspielen und kunstpädagogischen Methoden
- Sofort einsetzbar durch fertige Einheiten mit klaren Schritt-für-Schritt-Anleitungen
Autor*in
Kerstin Tieste
Themen in »Systematische Sprachförderung für Kinder mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ)«
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