Kohlbergs Modell der Moralentwicklung

Beschreibung

Das Lehrbuch greift pädagogische, entwicklungspsychologische und philosophische Fragestellungen auf, die im Bildungsgang der Schüler*innen eine hohe Relevanz besitzen. - Wie entwickelt sich der Einzelne kognitiv? - Was hat das mit der moralischen Entwicklung zu tun? - Wozu braucht man überhaupt Moral? - Welchen Einfluss hat die Urteilsfähigkeit auf die konkrete Handlung? - Wie lässt die Entwicklung der moralischen Urteilsfähigkeit steuern? - Kann man die moralische Urteilsfähigkeit auch im Regelbetrieb schulen? - Welche alternativen Modelle gibt es zur Moralentwicklung? Dieser Band der Propädix-Reihe möchte diese Fragen beantworten und der Lehrperson dabei Material an die Hand geben, das den Schüler*innen eine theoretische aber auch konkrete und individuelle Beschäftigung mit dem Thema erlaubt. Das Lehrbuch ist sowohl für den Unterricht in der gymnasialen Oberstufe als auch die entsprechenden Bildungsgänge an Institutionen der Berufsbildung einsetzbar. Eine genaue Auflistung der Bezüge zu Bildungsinstitutionen, sortiert nach Bundesländern, findet sich im Lehrerband am Schluss. Der Einsatz kann adressatengerecht angepasst werden. So gibt es neben Differenzierungsmöglichkeiten, Methodenempfehlungen, Musterlösungen, reale Schülerergebnisse, Tests, Klausuren und weiteres Material zur Auswahl.
Das Lehrbuch greift pädagogische, entwicklungspsychologische und philosophische Fragestellungen zur Moralentwicklung auf. Zum Praxismaterial gehören u. a. Differenzierungsmöglichkeiten, Methodenempfehlungen, Musterlösungen, Tests und Klausuren.
Der hier vorliegende Schüler- und Lehrerband Band 23 nimmt ein Thema auf, was in fast allen Bildungsplänen aller Bundesländer im allgemein- wie im berufsbildenden Schulwesen vorgesehen ist. Er trägt den Titel „Kohlbergs Modell der Moralentwicklung. Von Piaget zur Just-Community". Wie bei nahezu allen Bänden dieser Reihe wird es neben dem Schülerband wieder einen gesonderten Lehrerband geben, der den Kolleg*innen einen Überblick über die inhaltlichen Anforderungen der Thematik bietet und durch didaktisch strukturierte Vorschläge den unterrichtlichen Gebrauch erleichtern möchte. Mit der Kollegin Kerstin Waßenberg wurde eine Autorin gefunden, die sich als Praktikerin schon längere Zeit mit dem Thema unterrichtlich auseinandergesetzt hat und erprobtes Material in zwei binnendifferenzierten Reihenkonzepten bereit stellt.
Waßenberg, K. (2023). Kohlbergs Modell der Moralentwicklung: Von Piaget zur Just-Community. Lehrer*innenband. (1. Aufl.). Bielefeld: Schneider bei wbv Publikation. ISBN: 9783834022042

Autor*in

Kerstin Waßenberg

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Moral Sekundarstufe II Berufsschule Unterrichtsmaterial

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