Kausalsätze verstehen und formulieren
Eine empirische Studie zur Vermittlung des globalen Prinzips von Kausalität im Deutschunterricht der Sek I
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Beschreibung
In der fachdidaktischen und fachwissenschaftlichen Forschung sind Konnektoren ein beliebter Forschungsgegenstand, weil sie Kohärenz herstellen und die Rezeption erleichtern können. Gleichzeitig zeigt sich auch, dass der Einsatz von Konnektoren bei Schüler:innen unterschiedlicher Jahrgangsstufen nicht immer unproblematisch ist. Der Fokus der empirischen Studie liegt auf der Eruierung des Verstehens und Produzierens von Kausalsätzen bei Sechstklässler:innen vor und nach dem Zeigen verschiedener Visualisierungen, um den Auf- und Ausbau einer semantisch-kategorialen Bewusstheit zu unterstützen.
Autor*in
Katharina Kellermann
Themen in »Kausalsätze verstehen und formulieren«
Kausale Konnektoren Kohärenz Verstehen von Kausalsätzen Mixed-Methods-Ansatz Visualisierungen Kausalität Konjunktion Korrektur Konnektoren Qualitative Studie Interventionsstudie Empirische Studie Kohäsionsmarker Textlinguistik Sprachdidaktik