Die akademische Profession in Österreich

Beschreibung

Die Analyse der APIKS(Academic Profession in the Knowledge-Based Society)-Austria-Studie, die auf über 5.000 Teilnehmenden beruht und im ersten Halbjahr 2021 stattfand, gewährt tiefe Einblicke in die Gestaltung der Profession des wissenschaftlichen und künstlerischen Personals an österreichischen Hochschulen. Kernpunkte wie Lehre, Forschung, Transferaktivitäten sowie das zugrunde liegende Wissenschaftsverständnis und die Governance- und Managementstrukturen an Hochschulen werden in dieser Publikation untersucht. Zudem beleuchtet sie Aspekte der Qualifikation und der Karriere im akademischen Bereich.
Die umfassende Analyse der APIKS(Academic Profession in the Knowledge-Based Society)-Austria-Studie, die auf über 5.000 Teilnehmenden beruht und im ersten Halbjahr 2021 stattfand, gewährt tiefe Einblicke in die Gestaltung der Profession des wissenschaftlichen und künstlerischen Personals an österreichischen Hochschulen. Kernpunkte wie Lehre, Forschung, Transferaktivitäten sowie das zugrunde liegende Wissenschaftsverständnis und die Governance- und Managementstrukturen an Hochschulen werden in dieser Publikation untersucht. Zudem beleuchtet sie Aspekte der Qualifikation und der Karriere im akademischen Bereich.
Diese Publikation bietet eine umfängliche Darstellung des österreichischen Hochschulsystems und präsentiert eine sektorenübergreifende sowie teilweise sektorenvergleichende Analyse der Tätigkeiten und Wahrnehmungen des wissenschaftlichen und künstlerischen Personals an öffentlichen und privaten Universitäten, Fachhochschulen sowie öffentlichen und privaten Pädagogischen Hochschulen.

Autor*in

Corinna Geppert
Geppert, Corinna, Dr.in, Universitätsassistentin (post doc) und Lektorin am Institut für Bildungswissenschaft der Universität Wien. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Bildungsübergangsforschung, Bildung und Politik, Längsschnittforschung, Ungleichheitsforschung.

Themen in »Die akademische Profession in Österreich«

Hochschullehrberuf Hochschulgovernance Lehre Forschung Wissenschaftsverständnis Technologietransfer Wissenstransfer Erwachsenenbildung

Stimmen zu »Die akademische Profession in Österreich«

[I]nsbesondere die sechs Beiträge, die sich mit den konkreten Ergebnissen der APIKS-Austria-Studie und deren Bewertung auseinandersetzen, [bieten] wichtige Impulse zur weiterführenden Reflexion.
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