Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Internationale Positionierungen im Kontext der Wahrheit/Nützlichkeit-Frage
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Beschreibung
Das Buch versammelt prägnante Positionspapiere von Vertreterinnen und Vertretern der akademischen Allgemeinen Pädagogik aus dem deutschsprachigen Raum (Deutschland, Österreich, Schweiz) und darüber hinaus (Estland, Japan, Rumänien, Schottland), um das Fach hinsichtlich der Fragen zu vermessen: Welche Funktionen hat die Allgemeine Pädagogik im Kontext der Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Hochschulen und Universitäten inne? Welche Leistungen sind damit verbunden?
Autor*in
Ulrich Binder
Themen in »Funktionen und Leistungen der Allgemeinen Pädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung«
Allgemeine Pädagogik Bildungsforschung Erziehungswissenschaft Evaluation Kompetenzentwicklung Lehramtsstudium Lehrberuf Lehrer:innenbildung Praxisbezug Wissensvermittlung Allgemeine Erziehungswissenschaft Schulpädagogik