Professionell alphabetisieren
Bestandsaufnahmen und Erfahrungen aus dem In- und Ausland
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Beschreibung
Dieser Band vereint Daten, Fakten und Wissensbestände aus dem In- und Ausland und zeigt vielfältige – auch historische – Entwicklungslinien zur Professionalisierung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung auf und verbindet dies mit Empfehlungen für Forschung und Praxis.
Die Reihe „alphabund-Forschung“ wird mit dem Thema „Professionell alphabetisieren“ eröffnet.
Daten, Fakten und Wissensbestände aus dem In- und Ausland werden hiermit zusammengeführt. Dabei werden vielfältige – auch historische – Entwicklungslinien zur Professionalisierung im Kontext von Alphabetisierung und Grundbildung aufgezeigt und mit Empfehlungen für Forschung und Praxis verbunden.
Autor*in
Unesco Institute for Lifelong Learning
Themen in »Professionell alphabetisieren«
muttersprachliche Alphabetisierung Alphabetisierung Grundbildung Fortbildung The Teacher Study Professionalisierung Erwachsenenbildung