Interkultureller Pädagogikunterricht
Ansätze und Möglichkeiten der Erziehungswissenschaft
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Beschreibung
Das Kopftuch sorgt für Gesprächsstoff, die unterschiedliche Auslegung von Feiertagen macht stutzig – kulturelle Differenzen wie diese etwa beherrschen unseren Alltag. Sie sind häufig der Grund für Probleme und Auseinandersetzungen, insbesondere in der Schule, in der zahlreiche Lebenswelten unweigerlich aufeinander treffen. Wie gehen Lehrer mit diesen Konflikten um? Welches Wissen haben Sie über Konzepte Interkultureller Pädagogik? Welche Möglichkeiten zum interkulturellen Austausch bieten die Lehrpläne? Rafael Buschmann zeigt am Beispiel des Unterrichtsfaches Pädagogik, welche Ansätze und Wege die Interkulturelle Pädagogik im Fachunterricht verfolgt. Anhand spezifischer Schulbuchanalysen macht er zudem deutlich, wie groß die Diskrepanz zwischen wissenschaftlichen Gesichtspunkten Interkultureller Pädagogik und schulischer Vermittlungsrealität tatsächlich ist.
Autor*in
Rafael Buschmann
Themen in »Interkultureller Pädagogikunterricht«
Cornelsen Differenzlinienmodell Erziehung Islam Kopftuch Kultur Lehrer Lehrplananalyse Methodik Migration Multikulturalität Phoenix Schulbuchanalyse Schule Zukunftswerkstatt