Transformationen der Musikkultur
Musikkultureller Unterricht in der Postmoderne
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Beschreibung
Wozu brauchen wir Musikerziehung in der Schule? In einer von technologischen Errungenschaften getriebenen Welt, in einer von Bildungsansprchen �berladenen Schule und in Zeiten von Sparma�nahmen in Bildung und Kultur: Welche Rolle kann Musikp�dagogik in der Schule noch spielen? Winfried Sakai gibt einen umfassenden �berblick �ber die internationale Literatur, greift zur�ck auf die Kritische Erziehungswissenschaft sowie auf kultursoziologische Er�rterungen zu den technologischen Transformationen und nimmt Bezug auf aktuelle Ans�tze in der Medienp�dagogik. Sein Ergebnis: Eine Auseinandersetzung mit den gegenw�rtig gelebten Musikkulturen ist nicht nur zweckm��ig, sondern unabdingbar. Gleicherma�en d�rften die Anspr�che an den Musikunterricht anders sein als vorherrschend diskutiert wird, eine Revision der Musikp�dagogik in Theorie und Praxis scheint n�tig und ausgesprochen dringlich.
Autor*in
Winfried Sakai
Themen in »Transformationen der Musikkultur«
Netzwerkgesellschaft Musikpädagogik Postmoderne Erziehungswissenschaft Musikkultur Medienpädagogik Kultursoziologie