Bio bilingual
Entwicklung und Durchführung eines Unterrichtskonzeptes zu bilingualem Unterricht
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Beschreibung
An vielen deutschen Schulen gehrt er mittlerweile zum Schulprofil: der bilinguale Biologieunterricht. Als Unterrichtsform bietet er eine geeignete M�glichkeit, die Fremdsprache kontextbezogen einzusetzen und dabei den Biologieunterricht inhaltlich motivierend und lebensweltbezogen zu gestalten. Alke Finn stellt die Entwicklung und Durchf�hrung eines Unterrichtskonzeptes des bilingualen Biologieunterrichts zu den Themen �Cell Cycle� und �Meiosis� vor. Als Grundlage dienen ihr die Besprechung aktueller Ans�tze und Aspekte einer bilingualen Didaktik, sowie die Darstellung von Vorteilen und Grenzen des bilingualen Biologieunterrichts. Neben einer kurzen Einf�hrung in die Genese skizziert die Autorin ebenso die Umsetzung und Verbreitung dieser Unterrichtsform heute. Ein Buch, welches nicht nur f�r Studierende des Lehramtes interessant ist, sondern auch Lehrenden Information und Anregung bietet.
Autor*in
Alke Finn
Themen in »Bio bilingual«
bilingualer Unterricht CLIL Biologie Englisch