Einfach stark unterrichten
Zehn didaktische Orientierungen für Klassenzimmer und Unterricht
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Beschreibung
Kinder und Jugendliche zu unterrichten, ist eine spannende und erfüllende Berufstätigkeit. Schulen sehen sich heute jedoch mit vielen Herausforderungen konfrontiert. Lehrkräfte brauchen deshalb klare Vorstellungen von einem lernwirksamen und zugleich praktikablen Unterricht.
Besonders im Lehramtsstudium und in den ersten Berufsjahren ist es schwierig, zwischen effizienten Methoden und unrealistischen didaktischen Ideen zu unterscheiden. Wissenschaftliche Studien zeigen aber gerade, dass einfacher Unterricht oft der bessere ist. Dieses Studienbuch fasst anhand von 10 zentralen Fragen wichtige Erkenntnisse der Lernpsychologie und der Lehr-Lernforschung zusammen und bietet angehenden Lehrkräften klare didaktische Orientierungen für die Unterrichtsgestaltung.
Erfolgreicher Unterricht muss nicht kompliziert sein
Wissenschaftliche Studien zeigen es immer wieder: Der einfache Unterricht ist oft der bessere Unterricht. Gerade für die Schule gilt: weniger ist oft mehr.
Dieses Buch möchte mit wissenschaftlich fundierten Standpunkten, sowohl angehende als auch erfahrene Lehrkräfte zum Nachdenken anregen und gleichzeitig in ihrer Rolle stärken.
utb+: Zusätzlich zum Buch steht zu jedem Kapitel ein einführendes Video zur Verfügung, das einen zusammenfassenden Überblick bietet und zentrale Themen und Fragestellungen anspricht. Verständnis- und Reflexionsfragen zu jedem Kapitel ermöglichen eine interaktive Selbstkontrolle.
Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website). Das Web-Book integriert Buchinhalte und digitale Elemente. Für Print und E-Book sind die digitalen Materialien über utb.de kostenlos abrufbar.
Autor*in
Uwe Maier
Prof. Dr. Uwe Maier lehrt an der PH Schwäbisch Gmünd Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Empirische Schulforschung.
Themen in »Einfach stark unterrichten«
Lehrerberuf Lehramtsstudium Lehrerpersönlichkeit Autorität von Lehrkräften Unterrichtsgestaltung Schlagfertigkeit Unterricht Klassenführung Unterrichtsstörungen Kommunikation Wissen Gedächtnis Schemata Lernziele Motivation
Stimmen zu »Einfach stark unterrichten«
Aus: studierende.bllv – Jochen Vatter
[…] Fazit: positiv eingebunden in einen Medienverbund, rundum gelungen, gut zu lesen, erfolgversprechend, unbedingt empfehlenswert, […]p>
Aus: Schulmagazin 5 –10 | 1/2 2025– PeterJansen
[…] die Darstellung (auf Grundlage der Unterrichtsforschung) ist klar und einfach und die Reflexion ist überzeugend. So wird der Leser bzw. die Leserin stark gemacht, effektiv zu unterrichten.p>
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