Sie stehen vor einem Lehrversuch, einer Lehrprobe oder wollen Ihren Alltagsunterricht optimieren? Dieses Lehrbuch bietet eine erfolgversprechende Schritt-für-Schritt-Anleitung für ein qualitätsorientiertes und effizientes Vorgehen.
Grundlegende Theorien und zahlreiche Praxisbeispiele aus beruflichen Schulen (BS, FS, FOS) illustrieren die Umsetzung des Leitziels Handlungskompetenz und machen die Theorie greifbar.
Das Kompendium ist ein hilfreicher Begleiter für Studium, Referendariat und Weiterbildung im beruflichen Lehramt sowie für Lehrkräfte an allgemeinbildenden Schulen (Sekundarstufe II), die sich der Berufsorientierung verpflichtet fühlen. Hilfreich auch für Ausbildende, die angehende Lehrkräfte theoretisch fundiert und praxisnah anleiten möchten.
Das Lehrbuch bietet eine erfolgversprechende Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Vorbereitung von prüfungsrelevanten Unterrichtsleistungen, wie sie im Studium (Unterricht im Praktikum) und im Referendariat an beruflichen Schulen beim eigenverantwortlichen Unterricht und insbesondere bei Lehrproben verlangt werden.
Grundlegende Theorien und zahlreiche Praxisbeispiele aus beruflichen Schulen (BS, FS, FOS) illustrieren die Umsetzung des Leitziels Handlungskompetenz und machen die Theorie greifbar.
utb+: Zusätzlich steht online ein 117-seitiges Arbeitsheft zur Verfügung, das die vertiefende Einarbeitung in die Themen des Buches ermöglicht. Erhältlich über utb.de.
Manfred Müller
Prof. Dr. phil. habil. Manfred Müller ist Oberstudiendirektor und Lehrbeauftragter am Lehrstuhl Schulpädagogik der Universität Bayreuth für Berufspädagogik, Berufskunde sowie Qualitäts- und Teamentwicklung,
Kompetenzorientierung Lehrprobe Referendar Referendariat duale Ausbildung Berufsschulen Berufsbildung Didaktik für berufliche Schulen Unterrichtspraxis Unterrichtsvorbereitung kompetenzorientierter Unterricht Lehramt an beruflichen Schulen Unterrichtsplanung für berufliche Schulen Referendariat Berufliche Schulen Unterrichtsstrukturmodell